
Sessualità ed affettività a scuola: basta il consenso della famiglia?
Il Parlamento sta discutendo la proposta di Legge Valditara riguardante l’educazione sessuale ed affettiva nelle scuole. Si parla di consenso

Il Parlamento sta discutendo la proposta di Legge Valditara riguardante l’educazione sessuale ed affettiva nelle scuole. Si parla di consenso

Tra le novità del nuovo anno scolastico appena iniziato c’è quella dell’esame di stato, che torna a chiamarsi “esame di

L’Università Mediterranea di Reggio Calabria ed il Centro Comunitario Agape hanno dato vita a Spazio D, uno sportello antiviolenza dedicato

Nei giorni scorsi la Regione ha annunciato l’avvio di un progetto sperimentale che prevede l’impiego di 43 psicologi che dovrebbero

Disuguaglianze territoriali nell’accesso alle mense ed ai servizi per il tempo pieno, povertà educativa e dilagare dei social anche tra

Il Governo rinnega l’obiettivo europeo del 33% di posti disponibili negli asili nido in tutte le regioni. Una scelta profondamente antimeridionalista, perché penalizza soprattutto i bambini del Sud, che smaschera qual è la vera “filosofia” che sta dietro al progetto di Autonomia Differenziata

Falcomatà: è l’ora di un’operazione verità con la città. Il sindaco di Reggio, restituito al suo ruolo con piena legittimazione dalla Cassazione, parla di “un nuovo inizio”, ma la città è disillusa e rassegnata

La scuola sarà sempre meglio della merda.Il 27 maggio di cento anni fa nasceva a Firenze Don Lorenzo Milani, un sacerdote scomodo, che nel dicembre del 1954 la Curia di Firenze “esiliò” a Barbiana, piccola frazione di montagna nel Mugello: i suoi insegnamenti hanno ancora qualcosa da dirci?

Il mondo delle politiche sociali è diventato un cantiere di progetti, protocolli ed iniziative di cui spesso non si è in grado di misurare risultati ed efficacia delle risorse investite. Nel frattempo si spengono i riflettori sui servizi essenziali che gli enti pubblici non riescono garantire specialmente ai bambini dei nuclei poveri, come i Nidi, le mense e le scuole a tempo pieno

La scuola può essere ancora il luogo di una studiosa meraviglia, o la ricerca spasmodica di iscrizioni, le valutazioni, il marketing scolastico sono un inganno che conduce al tradimento della sua missione essenziale?
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